Quando pensamos em recompensas para crianças, normalmente imaginamos algo concreto: um brinquedo, um doce, uma estrela dourada no quadro da escola ou um presente prometido após um comportamento considerado positivo. Mas as recompensas nem sempre vêm em forma de objeto. Muitas vezes, elas aparecem nas nossas reações. Em um elogio, uma crítica, em uma comemoração exagerada, ou, até mesmo, na forma como olhamos para uma criança depois que ela realiza uma tarefa. Essas pequenas i

No método Montessori, o Novo Ano é vivido com continuidade, escuta e experiências concretas. Neste texto, compartilhamos como preparar as crianças para esse novo ciclo com segurança emocional, previsibilidade e respeito à infância.